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俞敏洪:中国教育最大的问题就是家庭教育的缺失

作者:生命在于运动 2017-07-15 20:18:15阅读:19

     2017年两会期间,全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪接受媒体采访时说,“从事教育这么多年,我感觉现在中国教育最大的问题是家庭教育。”他还曾在一篇专访中谈到,家庭教育中的问题只靠跟为人父母者谈一谈,是很难起作用的,对孩子影响最大的还是家长们的身体力行。

请问关于《家规》,你有什么看法?

    俞敏洪:我觉得这样的话题讨论很有必要。的确是必须强调家规建设的时候了。从我自己的经历,我体会到家规对孩子的成长意义重大。小时候我母亲也给我定规矩,且一旦定下就一直不变。从小学一年级到高中毕业,我母亲规定我每天早晨必须把家里的地面清扫干净才能去上学。母亲还规定,我和我姐姐每天晚上必须按时完成各科作业。我现在一闭上眼睛,眼前常常会出现那样一幅画面,我母亲在一边纺棉纱,我和我姐姐坐在煤油灯下做作业。父母一直这样要求着你,日久成习惯,习惯成规矩。这些对我的成长都深有影响。

     我父母不认字,他们不可能从文化上教我,他们给我的是为人上的榜样。与人为善、乐于助人,都是我父母对我的要求和影响。我小时候生活在农村,在我们村子里,孤老人家的挑水劈柴,都是我们这些小孩子帮助完成的,而我父母特别鼓励我这样做。这些到现在依然是我身上的个性基因。可以说,没有父母对我的人格习性的规矩培养,我肯定做不了新东方。

你对孩子也定“规矩”?

     俞敏洪:我对我的孩子定下的最重要的规矩就是每天必须读书。家规通常分为道德层面和习惯层面两个部分。这两方面同样重要。

     制定家规须具备几个要素: 家规必须是正确的,比如父母很小气的,规定孩子不可以拿自己的东西去与小朋友分享……这类不正确的家规之下,小孩子会变坏的。家规应该有利于孩子长久健康的成长。家规必须是坚持不变的,不能心情好时必须遵守,心情不好时随便遵守不遵守。

你认为现在的家长最大的问题是什么?

     俞敏洪:最大的问题就是不能区分宠爱和规矩的区别。最糟糕的父母是原则随意摇摆的父母,定下的规矩随心情而变松紧。这样的父母,小孩子没有惧怕,必然就察言观色行事,导致孩子长大了都没有规矩,没有规矩不成方圆。现在的孩子,基本都缺乏方圆意识。

你在公益讲座中感触最深的是什么?

     俞敏洪:读书的家庭太少了。我在某城市给5000名家长做讲座,问谁家有书柜?只有不到20%的家长举手。问谁家书柜里有一千册以上的图书,举手的不到5%。再问“一年读过20本以上书的有没有”,举手的不到1%。即使在北京,可能有书柜的人家会多一点,但书柜里装书的不多,装酒的不少。

     我对家长们说,不读书的孩子难成才。只读教科书的孩子,怎么可能全面发展?“为了孩子,你们都应该赶快买书柜……”好在,一个月后的反馈,凡来听讲座的家庭,60%都配上了书柜。

     要读书,家里必须有书柜,书柜里必须有一千本以上适合孩子读的书,你家里如果只有麻将桌,怎么去指望孩子爱读书?很多家长说,现在网络读书也很方便了,不需要再拿着本书去读了。我说捧读纸质书和拿着iPad看书,对孩子气质的养成意义完全不同。就像喝瓶装茶饮料跟坐在家里杯盏泡茶,那感觉,差别不是一星半点吧。

新东方为什么开展家庭教育?

     俞敏洪:首先与我自己的教育经历有关。我之所以能走到今天,家里的规矩、父母的期待与要求,对我的成长影响至深。其次,我认为,学校教育是家庭教育的补充,而不是相反。家庭教育对孩子一生的意义,远比学校教育来得重要。再次,新东方跟孩子打交道很多,在这过程中我发现,孩子的习性、优缺点,跟家长往往有直接关联。孩子的为人处世、情绪、性格、对事物的看法,基本都来自于家庭。老话说“三岁看大、七岁看老”,可见孩子基本是被父母定型的。

     我希望以我们的努力,能为中国的家长们贡献一些理念、一些思考,包括一些案例。比如我上面所说的书柜的例子,类似的改变,家长还是容易接受,因为并不需要改变他们自身的行为习惯就能完成。涉及到改变家长自身行为习惯的建议,家长们也能够听懂,但他们未必愿意照做。

     我希望我自己以及新东方能从点点滴滴中改变中国的家长,能作用多少是多少,比如5000个家庭中哪怕有5个孩子因为这样的“作用”而变成了知识分子,我觉得我们的贡献也足够大了,我也就很满足了。

     家庭教育方面的问题,只跟家长谈一谈很难起到作用。父母往往很难意识到自己的问题,甚至于意识到了也改不过来。比如说过度宠爱,因为都是独生子女,家里独此一个,所以家长常常控制不住对孩子的宠,而不忍对孩子有所管。原来的家庭教育,很大一部分在兄弟姐妹之间就自然而然地完成了,比如分享、比如团队协作、比如谦让,很多美好的东西就这样建立起来了。

如果寄语为人父母者,你会说什么?

     俞敏洪:父母首先要树立正确的价值观,并通过自己的影响和规矩,言传身教,用正确的价值观去影响孩子,促其健康成长。

我在演讲中经常跟孩子们说,你们一定要做好人,因为好人都愿意跟好人打交道。坏人也愿意跟好人打交道。你是好人,人人都愿意跟你打交道,你是坏人,一旦被人认识到了,就没人愿意跟你打交道了。

新的时代,一定要建立新的家庭规矩、新的家庭教育价值体系。



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